Праздник
«Встреча друзей»
(для всех возрастных групп)
(праздник проходит на игровой площадке)
Ведущий Здравствуйте, ребята! Я очень снова с вами встретиться. Сегодня замечательный праздник! Детский сад распахнул свои двери после долгих каникул.. А как изменились наши дети! Какие вы стали большие, взрослые. И начинаем наш праздник с приветственной игры, которая называется «Все мы вместе собрались»
Лето нам подарило много тепла, фруктов. Многие из вас ездили отдыхать на море, в разные города, просто загорали на речке и отдыхали в саду.. Вам понравился летний отдых? И сейчас мы узнаем, кто стал умнее и находчивей, внимательными и старательными – мальчики или девочки. Сейчас я вам буду задавать вопросы, а вы внимательно их слушайте. Я буду задавать вопрос, а вы должны подумать, кому ответить, девочкам или мальчикам? Приготовились.
— Принцессами из книжки
Мечтают стать? (девчонки)
— За дракой наблюдать в сторонке
Не будут никогда? (мальчишки)
— Ноготки на пальчиках
Красят только? (девочки)
— Лёшей, Колей, Севочкой
Называют? (мальчиков)
— Любят спорт, машины, гонки
Настоящие? (мальчишки)
— Увидев серенькую мышку,
От страха завизжат? (девчонки)
— Слезы лить без передышки
Способны многие? (девчонки)
— В самосвал грузить щебенку
Могут запросто? (мальчишки)
— Скворечник — дом для птенчиков
Легко сколотят? (мальчики)
— В летних сарафанчиках
Ходят только? (девочки)
Ведущая: Ребята, давайте в нашем саду устроим праздник взросления. Вы тоже выросли на 1 год. Поэтому мы будем петь, играть, плясать, проверим, насколько вы стали взрослее, умнее, находчивее.
Ведущая: А теперь попросим тех, кто любит шутки, игры, смех, громко кричать – «Я!»
Весёлая игра -кричалка
• Кто любит игры?
• Кто любит мультики?
• Жевательные резинки?
• ГРЯЗНЫЕ БОТИНКИ?
• Пирожное? Мороженое?
• Шоколад? Мармелад?
• А ПОДЗАТЫЛЬНИКИ?
• Кто любит загорать?
• Петь и танцевать?
• КУПАТЬСЯ В ГРЯЗНОЙ ЛУЖЕ?
• КТО НЕ МОЕТ УШИ?
• Смеяться, хохотать?
Улыбнитесь, Саши, Маши, Коли, Вани и Наташи.
Из любого уголка пусть доносится: ХА-ХА!
Пока дети играют, в зал осторожно входит, потирая ладошки, Забияка и говорит ехидным голосом.
Забияка: Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли. Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха!
Поворачивается и видит детей.
Забияка: Ага! Сюда-то мне и надо!
Ведущая: Куда это "сюда"?
Забияка: Куда, куда... Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников: вредных девчонок и противных мальчишек- врунишек. Я знаю в этом садике таких очень много. (высматривает в бинокль)
Ведущая : Да кто же вы такая?
Забияка: Я - Забиякочка. Я слышала, у вас тут какой - то праздник?
Ведущая: Не какой-то, а праздник встречи друзей и день взросления . Мы пришли повеселиться, посмотреть какие мы стали большие.
Забияка: Это вот эти? Детишечки - коротышечки большие?! Ой, насмешили! (смеется.) Так и хочется вам пустышку дать, как маленьким. Да какие вы большие? (предлагает детям пустышку.)
Ведущая: Подожди, подожди Забияка. Чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.
Забияка: Проверить, да? Пожалуйста! (достает мяч.) Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.
Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.
Ведущая: Нет, нет! Так не пойдет! Если играть, то по-настоящему.
Забияка: Как это по-настоящему?
Ведущий: Это значит - по правилам. Вот посмотри, мы тебе покажем игру "Найди друга ". Ведь сегодня у нас праздник встречи друзей. Хочешь, тебя научим?
Забияка: Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит. Что, я такой игры не знаю, что ли.
Проводится игра. Каждому ребенку раздаются разноцветные султанчики. Пока звучит музыка, дети бегают по площадке. При остановке музыки дети должны соединиться в пары – найти себе друга по цвету. Когда дети поиграют один раз, в игру захочет вступить Забияка. Но играет неправильно, ведущий просит посмотреть, как нужно играть, но Забияка спорит с ведущей.
Ведущий: Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Забияку, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой. С клоуном Смешинкиным. Но для того что бы он тут появился, нужно громко, от души рассмеяться. Давайте дружно засмеемся!
Дети смеются. Забияка прячется в сторонку. Затыкает уши. Входит под веселую музыку клоун Смешинкин (можно с мыльными пузырями). Дети окружают его, ловят пузыри.
Смешинкин: А вот и я. Услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Правда, ребята?
Дети: Да!
Смешинкин: У вас праздник, веселье? Как я все это люблю!
Ведущая: Да, Смешинкин, мы все вместе сегодня встретились после летнего отдыха и решили повеселиться и посмотреть, какие мы стали все большие.
Забияка: Да, большие, как же! Малыши-коротыши!
Смешинкин: А, Забияка, ты уже здесь и опять вредничаешь?
Ведущая: Представляешь, Смешинкин, Забияка утверждает, что наши мальчики и девочки за лето нисколько не выросли и ничего не умеют.
Забияка: А что и умели, то все за лето позабывали! (Ехидно хохочет.)
Смешинкин: А я думаю, совсем наоборот. Ребята летом зря времени не теряли. Вот, например, ты знаешь, Забияка, что нужно делать утром?
Забияка: Конечно, знаю! Они еще спрашивают. Встаешь утром и начинаешь сразу всякие гадости делать, врать и проказничать.
Смешинкин: А вот и нет! Все дети по утрам делают зарядку.Мы тебя сейчас научим, чем нужно заниматься по утрам.
Игра-танец "Зверобика". Забияка все повторяет за детьми.
Смешинкин: Забияка, хочешь, я расскажу, что я видел, когда отдыхал летом?
Забияка: Хочу.
Смешинкин:
- Я видел, как на солнце
Сидели, свесив лапки
Три маленьких утёнка
И ели шоколадки.
Забияка
- Подумаешь, вот чудо!
Увидела я на луне,
Как муравьи верблюда
Катали на спине.
Смешинкин:
- А я на небе видел,
Три маленьких сосиски,
Из камешков повидло
Они варили в миске.
Забияка:
- А я... На тучке беленькой
Видала - плыли мыши,
Крича, что вы - бездельники
И страшные врунишки.
Забияка: Я совсем, совсем одна, со мной никто не играет. Всё лето я просидела одна, ничего не видела. Так грустно!!
Ведущая: Забияка, тебе нравится твоё имя? Я думаю, что с таким именем ты не будешь счастлива?
Забияка: Причём тут имя?
Ведущая: Надо придумать тебе доброе имя.
Смешинкин: Я помогу, только надо подумать. Ребята, вы нам подскажите, а мы выберем.( дети предлагают)
Смешинкин: Мы выбрали имя - Веселушка-Хохотушка. Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна?
Забияка: А как эти добрые дела делать? Я не знаю.
Смешинкин: А вот одно из них для начала. Я тут по пути насобирал разных цветов. Но они необычные. На каждом из них помещена загадка. Вот тебе цветочки, а эти - мне. Сейчас мы по очереди ребятам будем загадывать летние загадки. Договорились?
Забияка: Я попробую
ЗАГАДКИ
-Не птица, а с крыльями, не пчела, а над цветами летает.
(Бабочка)
-Растет в траве Аленка,
В красной рубашонке.
Кто ни пройдет,
Всяк поклон отдает. (Земляника)
-Если бьют его - не плачет,
Веселее только скачет. (Мяч)
-Круглые ноги,
Бегут по дороге:
Раз нога, два нога, три нога,
Впереди - рога. (Велосипед)
-Чик-чирик! К зернышкам прыг!
Клюй, не робей! Кто это? (Воробей)
-Ежедневно в шесть утра,
Я трещу: вставать пора! (Будильник)
-Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
-Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится. (Мыло)
Забияка: Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели. А знаете почему? Потому что я потихонечку превращаюсь в Веселушку-Хохотушку. Хочу вас всех раз веселить и приглашаю на весёлые игры. Больше всего я люблю разноцветные шары и предлагаю вас с ними поиграть.
Игра «Восход-закат». Все дети делятся на 2 команды. Чья команда быстрее передаст желтый шарик голову, обратно вернув его через ноги.
(малыши передают шарик сбоку)
Забияка А чтобы поиграть в следующую игру, вы должны отгадать загадку:
Важные персоны в чёрных фраках,
Вперевалку ходят среди льдов,
В ураган купаются без страха,
И в мороз растят своих птенцов
Хотите стать пингвинами?
(проводится игра «Пингвин»: эстафета: кто быстрее пронесет шарик, зажав его между ног.)
Забияка Все знают, что месяц август богат арбузами. И я приглашаю вас на свою бахчу собрать урожай арбузов. Только вместо арбузов у нас будут воздушные шарики.
(игра «Собери урожай». За линией находятся воздущные шары. Нужно побежать, взять шарик и вернуться назад, бросив его в корзину. У каждой команды своя корзина.)
Смешинкин Ну и я богат шарами,
Ими я делюсь с друзьями.
У меня шары с собой -
Желтый, красный, голубой.
Не на нитке, а в кармане
В длинном с крышечкой стакане.
Если только захочу, небо все я расцвечу.
(мыльные пузыри)
Правильно! Это мыльные пузыри. А теперь мы проверим, какие вы у нас умные и сообразительные.
Бантик и Шарик задают детям вопросы.
Смешинкин: почему мыльные пузыри так называют?
Забияка: какие сорта мыла бывают?
Смешинкин: для чего нужны мыла?
Забияка: какие средства гигиены вы знаете? Назовите.
Смешинкин: из чего можно самостоятельно изготовить мыльные пузыри?
Ребята, а вы знаете, как выглядит мыльный пузырь? Сейчас проверим. Мы будем вас спрашивать, на что похож мыльный пузырь, а вы если согласны, кричите громко "да" и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко "нет" и топайте ногами:
Мыльный пузырь похож на апельсин?
А он похож на мандарин?
А на яблоки в саду?
А на рыбку там в пруду?
Мыльный пузырь похож на шар земной?
А на мячик надувной?
Он похож на телефон?
А на большой магнитофон?
Круглый он, как солнце в небе?
И как колесо на велосипеде?
А еще похож на дом?
А на белый снежный ком?
молодцы ребята! Все вы знаете, на все наши вопросы правильно ответили. А теперь давайте поиграем с мыльными пузырями.
Сначала мы с вами сами надуем большой - большой мыльный пузырь.
2. ход игры: дети вместе с педагогом берутся за руки и образуют небольшой круг, становясь близко друг к другу, говорят вместе:
Раздувайся, пузырь,
Раздувайся, большой,
Оставайся такой,
Да не лопайся.
Одновременно с этим все постепенно расширяют круг и держатся за руки до тех пор, пока педагог не скажет: «Лопнул пузырь!». Дети опускают руки и приседают на корточки, говоря: «Хлоп».
Можно после слов: «Лопнул пузырь» предложить детям, по-прежнему держась за руки, двигаться к центру круга, произнося: «Ш-ш-ш-ш». Ребята, отходя назад, вновь расширяют круг.
3. Проводятся соревнования:
- У кого мыльный пузырь больше всех?
- У кого пузырь летит выше?
- У кого дальше?
5. «Помоги пузырьку перелететь через веревочку
Интересный конкурс на ловкость и быстроту. 2 участника встают в центр, а на них пускают множество мыльных пузырей. Задача участников одним пальцем лопнуть как можно больше пузырей. На всё про всё ему дается минута. Кто сможет лопнуть больше всех, тот и победил.
Ход игры.
Всех участников разделить на две группы – «Пузыри» и «Ловишки». «Пузыри» стоят в кругу и выполняют движения вместе с ведущим.
Ведущий. Дети, дети, посмотрите, мы смешные пузыри!
(Выставляют ноги поочередно на пятку.)
Вы соломинку возьмите, в банку с пеной опустите и подуйте! (Дуют)
Раз, два, три – вырастают пузыри. (Разводят руками)
Растут, переливаются – все больше надуваются. (Поворачиваются вокруг себя)
Вдруг ладошки появились, пузыри ловить пустились.
(Выходят ловишки)
Хлоп, хлоп, раз, два, три, берегитесь пузыри!
(Ловишки хлопают в ладоши, грозят пальцем)
«Пузыри» убегают, ловишки их догоняют. Кого догнали и коснулись рукой, тот приседает. Выиграли те «пузыри», до которых ловишки не дотронулись.
- Смешинкин Весёлый у нас получился праздник. Вам, ребята, понравилось играть? (да)
-
Забияка Я очень рада, а на прощание я вам предлагаю всем месте, под музыку надуть много - много мыльных пузырей и полопать.
Ведущая Наш праздник подошел к концу. Но впереди у нас еще целый месяц лета, много игр и приключений.